开学在即，马上就要开课了。由于学生尚没有返校的具体日程，远程通过网上进行授课的战斗马上就要打响了。你准备好了吗？

通过微信群里的讨论，可知许多老师目前的主要注意力多集中在教学平台软件的功能上，如：雨课堂🤽🏼‍♀️、腾讯会议等👩🏻‍✈️。这当然是非常重要的💔。但殊不知🤹🏽，要上好网上课程，自己需要准备一个高质量的硬件系统也是非常重要的。

首先声明的是，本人不是这方面的专家，下面介绍的仅是个人的一些粗浅体会供大家参考。

一🧔🏽、手机 笔记本（台式机）

这些原先都有，不需要特意准备🌰。满足上课需求一般都问题不大。

二、网络连接

十分重要！！🚶🏻‍➡️！课程是否流畅直接关系到网络课程的体验🚏。个人认为🤕，最最重要的事情就是具有一个流畅和稳定的网络连接。这是一切的基础！

建议手机一定要联网在信号非常好的wifi上🍡。

计算机（笔记本）一定要实现有线联网👨🏽‍🌾，有线联网，有线联网（重要的事情说3遍）☹️。台式机一般都是有线联网👌。如果是笔记本电脑💳，有许多是没有网线接口的⏺，这时需要购买一个带网线接口的USB扩展集线器，下图是我买的优越者（UNITEK）usb分线器（Type-C接口也可以用。京东有许多其它种类的，功能完全一样，随插随用，十分方便）。

个人觉得🙍🏻‍♂️，无线连接的速度和稳定性远较有线连接差。播放声音和视频需要较大和稳定的带宽，老师讲课端一定要实现有线连接。同时建议学生🧛🏻，有条件的也使用有线联网的电脑或笔记本看视频或共享PPT窗口等🤾🏿‍♂️。

三、声音直播系统

对远程教学，相对于影像系统⛑，个人认为声音直播系统相对更为重要🙍🏽。如果采用笔记本电脑上课🚵🏿‍♂️，自带的麦克和内置的声卡系统，一般是够用的🟢🦸‍♀️，但请一定要进行课前测试👨🏼‍⚕️。

如果想要取得更好的声音直播效果，或者想多准备一个备份的保险系统，建议搭建自己独立的网播系统。目前👅，直播是一个十分时髦的新兴行业，网上有无数种各种价位的声音直播系统可以买到🧑🏽‍🍼，且都应用非常方便𓀍，效果也大多都非常好。我购买的是mivsn 魅声T9-V3电脑外置声卡套装👆🏽，经测试效果非常好。

主要特点：（1）相当一个独立的外接声卡⛪️，手机和电脑都可以即插即用；（2）带有专业级话筒🚵，拾音效果非常好；（3）有监听耳机插孔，方便监听讲课系统中的声音；（4）有各种输入插孔🏂🏽，如可外插音乐播放器,或通过蓝牙连接手机等，在课间播放音乐等；（5）N多种的音效（一般讲课用不到，我觉得我是买的有些贵了📥，买个几百米（元）的讲课就应该够了）⌚️。

四🤛🏽、摄像系统

同样，如果采用笔记本电脑上课，自带的摄像头一般也是够用的，但也请一定要进行课前测试👩🏽‍🔬。如果想要取得更好的摄像效果👳，或者想多准备一个备份的保险系统，建议购买独立的摄像头。

我购买的是罗技（Logitech） C930e 高清网络直播教学摄像头🔚。

经试用，感觉比我笔记本自带的效果有明显的提升👨‍🚀。

更为重要的是，购买的mivsn 魅声T9-V3电脑外置声卡和罗技（Logitech） C930e 摄像头可以快速利用任何一台联网的台式电脑组建讲课系统。相当于建立了应急保险系统。一旦讲课期间笔记本系统发生问题，一两分钟内即可再利用台式机组建一个应急系统。

五、无线演示器和手写板

罗技（Logitech）Spotlight 无线演示器是于歆杰老师多次推荐的无线演示器🙎🏽‍♀️。

罗技Spotlight 无线演示器

使用感觉还好，之前主要是在电子屏幕前讲课用（学校的讨论教室现在安装的基本都是电子屏幕🏧，一般激光笔不好用）。但是在网课中，我个人觉得手边就有鼠标，和Spotlight的效果差的并不是太多🧑‍🚀。

手写板原来看上了天艺微课录制仪PPT手写板👨‍👧‍👧🟪，但网上一直没货。后来登记了学校的统一采购，还未使用过。

六、软件平台

这部分在群里这几天讨论的很多，相信各位老师各有体会👿。我个人的看法是首先保证实现基本的教学功能🧻。在此前提下，在开始阶段尽量简单一些，之后再根据网络授课中积累的实际经验进行逐步改进。根据上述的想法，我决定首先采用腾讯会议 雨课堂嵌套的方式进行讲课。

具体计划的上课步骤是☸️：

1）我首先在腾讯会议发起会议，并在课程微信群把会议邀请发给学生；

2）学生在台式电脑或笔记本上加入腾讯会议；

3）在腾讯会议端，我打开视频和声音转播👴🏻；

4）我打开上课PPT，启动雨课堂👳🏻，并在腾讯会议端🐅，将其设置为共享屏幕；

5）大家用手机扫码或通过课程暗号进入雨课堂🙅🏽‍♂️；

6）我在雨课堂打开声音转播，并开始讲课𓀋。

这套方式可以实现的主要功能和进行的主要活动有：

1）一般学生可通过腾讯会议端🧍‍♀️，在计算机（笔记本）大屏幕上实时看到讲课的PPT（有动画和实时鼠标）🦹🏽‍♀️、视频转播、声音转播。没有计算机（笔记本）的同学，可以在手机端看和听🪭；

2）利用雨课堂👩🏼‍🦲🫅，发布单项或者多项选择题，学生在手机端雨课堂进行答题；

3）通过雨课堂端把讲课PPT、课堂练习、讲课的声音直播推送到大家的手机🚵🏿‍♂️，供学生复习用；

4）综合利用腾讯会议端或者雨课堂端和大家进行课堂互动和讨论。比如，除了雨课堂的随堂练习之外➿，我还测试了在雨课堂随即点名，被点到的学生在腾讯会议开麦发言的课堂讨论模式，感觉和一般线下课堂的讨论基本一样（个人认为🙏🏿🗞，这是最主要的课堂讨论方式）。

5）使用腾讯会议 雨课堂嵌套方式讲课，相当于同时在两个系统中平行讲课🦸🏽‍♂️。考虑到目前各种不稳定的状况😨，嵌套方式相当于给讲课增加了一道保险，在其中一套系统崩溃的情况下，还可以利用另外一个系统完成基本环节的讲课🎀。

七、学生端的准备

我建议学生准备的主要有下面一些条件🏎：

（1）手机（必备的最低条件，必要时能同时登陆腾讯会议和雨课堂）💇‍♂️；

（2）能联网的台式机电脑或笔记本（最好有，且最好采用有线联网）➛👎；

（3）如是台式机，最好有麦和摄像头🤷🏿，需要时通过腾讯会议参加课堂讨论（不是必备）🔝。

八、测试

2月11日下午在《土力学2》课程进行了测试，接近20位同学参加。总体效果还好👩🏿‍🦲，个人认为基本实现了远程上课的基本要求🧑🏻‍🎓。

测试中主要发现的问题有：

1）雨课堂端声音稍有延迟🚄，学生反馈延迟很小，还可以接受；

2）雨课堂进入课堂的二维码在共享屏幕上出不来；

3）雨课堂答完题后，向学生展示答案和各个选项选择人数的小窗口，在腾讯端的共享屏幕上出不来🤛🏼；

4）学生连麦人数较多🧇，有时杂音较大🤷🏻‍♀️。建议让学生在一般时候闭麦🤷🏽，需要发言时才打开麦克🙏。

2月12日上午在《高等土力学》课程进行了测试，可惜2次都遭遇了雨课堂系统问题，没能顺利进行。

以上是个人的点滴体会，仅供大家参考，希望对大家能有所帮助，错误之处请批评指正🧑🏽‍💻。